sábado, 30 de abril de 2016

Bloque 3: El mensaje publicitario. 3.2: Creación de una campaña publicitaria

Bloque 3: El mensaje publicitario


3.2: Creación de una campaña publicitaria:

Este trabajo fue realizado en grupo y gracias a una buena coordinación entre todos logramos obtener muy buenos resultados.
  
Bueno, lo primero que hicimos es establecer cada uno de los roles de acuerdo a sus potencialidades para trabajar, los mismos que eran: cliente, directora de campaña, creativa y especialista en medios, este último rol lo desempeñé yo.
  
Para todo esto establecimos comunicación mediante el foro de la plataforma, que puedes acceder en el siguiente link:

Trello fue otro de los espacios en los cuales logramos mantener comunicación, tomando en cuenta que ésta es una herramienta que nos ayudó a estar totalmente al tanto de cada una de las tareas que cada miembro del equipo debía realizar, les adjunto el link: https://trello.com/b/j4bGJKRB/campana-publicitaria-y-despues-de-leer-que

 La campaña debía ser presentada mediante:
  • Cartel publicitario



  • Spot de tv: 


Y finalmente adjunto detalle a detalle cada uno de los pasos que se siguió para realizar ésta campaña publicitaria en el siguiente url: 
http://es.slideshare.net/MariaFernanda36/campaa-publicitaria-equipo-5-grupoc



El spot que realizamos en mi grupo, lo emplearía para la introducción de mi proyecto de clase que tiene cómo objetivo principal crear una noticia sobre el Producto Interno Bruto y la comparación con otros países. Enfatizando la importancia de que la información que recojan debe ser totalmente de fuentes fiables y que sea interpretada para establecer conclusiones que enriquezca cada uno de los trabajos grupales.


Bloque 3: El mensaje publicitario: 3.1 Veo Pienso Me pregunto


Bloque 3: El mensaje publicitario

3.1. Sentido crítico: veo- pienso- me pregunto
En ésta actividad debía buscar un anuncio publicitario en la Internet relacionado con el tema que trabajé en los bloques anteriores. 

Por lo tanto les adjunto el vídeo en el cual me enfoqué para luego realizar la rutina Veo, Pienso, Me Pregunto.






El enlace de éste vídeo se encuentra en la siguiente url: 

La rutina de pensamiento con sentido crítico se realiza mediante la siguiente rutina:

·         VEO: ¿Qué veo en las imágenes?
·         PIENSO: ¿Qué pensamientos te surgen con el visionado del vídeo?
·         ME PREGUNTO: ¿Qué preguntas te provoca el vídeo que estás mirando?

Adjunto la tarea que realice: